【信息公开年报】广东财经大学2025—2026学年信息公开年度报告

广东财经大学2025—2026学年

信息公开年度报告

根据《高等学校信息公开办法》（中华人民共和国教育部令第29号）、《教育部关于公布〈高等学校信息公开事项清单〉的通知》（教办函〔2014〕23号）以及广东省教育厅信息公开工作要求，结合学校信息公开实际编制本报告。

报告内容包括概述，主动公开信息情况，重点领域信息公开情况，信息公开申请和咨询情况，信息公开的评议情况，因信息公开工作受到的举报、复议、诉讼的情况，存在的主要问题和改进措施，以及信息公开事项清单具体网址的附件材料等。本年度报告中统计数据的时间为2025年9月1日至2026年8月31日。如对本报告有任何疑问，请与广东财经大学党政办公室联系。

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一、信息公开工作概述

本学年，学校严格落实教育部和省教育厅关于信息公开工作的部署要求，坚持“以公开为常态、不公开为例外”，将信息公开作为依法治校、服务师生、接受监督的重要抓手，持续健全工作机制、规范平台管理、深化重点公开、强化督导检查，以信息公开推动促进工作落实、服务保障、师生认同。

（一）健全工作机制，强化信息公开领导。进一步理清完善学校信息公开领导小组议事协调机构职能，充分发挥信息公开工作领导小组统筹协调作用，理顺党政办公室牵头抓总、职能部门协同配合、二级单位具体落实的工作机制，加强信息公开督查频次，将各单位信息公开质效纳入学校半年工作和年度工作督查范畴，确保学校信息公开工作稳步开展。综合运用学校审计监督结果，针对学校二级单位在信息公开工作方面存在问题，进一步压实信息公开主体责任，推动“应公开尽公开”落到实处，切实保障师生员工和社会公众的知情权、参与权、表达权、监督权。

（二）优化平台渠道，提升信息公开质效。印发《关于进一步加强校园网二级网站内容更新与管理的通知》，组织各单位全面排查网站栏目更新滞后、内容陈旧、数据不准确、排版字体不统一、图片显示不全等问题，及时清理过期信息，杜绝违规违法链接。按照“谁主管、谁负责，谁运行、谁负责”原则，加强二级网站常态化更新维护，重点围绕招生宣传、单位概况、专业设置、师资队伍、招生就业、办事指南等栏目提升信息准确性和时效性。

（三）回应师生诉求，深化信息公开服务。持续发挥“广财快办”接诉即办平台作用，回应师生诉求4742条，对师生诉求数据开展系统梳理和深度研判，推动相关部门举一反三、靠前服务。比如，针对学生对宿舍电费感知偏高、用电规则不清晰等问题，及时回应学生对水电费收费明细公开需求，发布《夏日安全用电与节能指南》，细化校园网自助查电步骤和线下办理渠道，推动学生公寓管理系统及水电查询小程序上线。

二、主动公开情况

（一）学校信息主动公开整体情况

1.通过信息公开网向校内和社会公开信息情况

本年度，学校通过信息公开网公开学校各类信息，累计公开信息433篇，总访问量128万余人次，包括《广东财经大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生工作管理办法》《广东财经大学募集捐赠激励办法（试行）》等重要规章制度，招生简章、广东财经大学教育收费公示表（2026年）等师生、社会公众较为关注的信息内容。

2.通过融合门户网站公开信息情况

本年度，学校在融合门户网站公开党委、行政文件244份，编印《广东财经大学信息简报》28期。优化学校融合门户咨询中心、管理制度等栏目，完善师生信息公开集成化平台，面向师生及时发布党务政务、教务教学、校园生活、科研动态、学术讲座、学生工作等方面信息。

3.通过学校官网和其他新媒体平台公开信息情况

本年度，学校持续深化“官网+新媒体”的立体化信息公开格局，广东财经大学官网发布新闻1240条，通知公告7条，年访问量16145420人次。新媒体平台方面，广东财经大学微信公众号关注人数达30万余人，发布推文270篇，总阅读量达300万人次。其中，《广东财经大学2026年广东省投档线公布！》单篇阅读人数近5万。视频号发布的《Go Go Go！广东财经大学2026年硕士研究生招生考试明天开始报名啦！》单条观看人数达2万。广东财经大学官方微博关注量达7.3万余人，发布信息1280余条。

4.通过会议公开信息情况

本年度，学校召开校长办公会议19次，召开党委常委会会议21次，审议议题199个，决策事项均严格落实上会前广泛征求师生意见建议，并将师生意见建议采纳情况作为会议材料提交审议。此外，学校通过召开学校工作部署会议、中层干部暑期读书班、教代会、工代会、学代会、研代会，师生征求意见会、座谈会、专题会等会议，多渠道多条线面向师生通报学校工作情况，确保师生参与学校民主管理的主体性。学校于7月16日召开2026年第4次教代会联席会议，审议学校“十五五”事业发展规划；于9月3日至4日召开第九届教职工代表大会暨第十届工会会员代表大会第一次会议，听取学校工作报告、学校2025年预算执行情况和2026年预算草案报告，审议提案工作报告、学校学术委员会2025年度报告，通过工会工作报告、2025年工会经费执行情况及2026年工会经费预算草案报告。

（二）重点领域信息公开情况

1.招生信息公开情况

本年度，学校拓展招生信息公开渠道，注重招生信息公开内容质量，提升招生信息公开透明度与服务效能，坚决维护招生公平公正，主动接受社会各界监督。通过学校网站、微信公众号、招生咨询热线及现场开放日等线上线下相结合的方式，及时向社会发布招生信息，涵盖招生章程、计划、录取规则、考生资格审查结果及咨询投诉渠道等关键内容。

（1）本科生招生方面

一是不断提升招生宣传精准度，助力考生和家长全面了解学校办学情况。2026年学校招生宣传初步形成“核心阵地稳固、品牌认知提升、宣传精准化”的格局。以录取30人以上的40所重点中学为核心阵地，覆盖珠三角与粤东西北21个地市的重点高中，常态化走访与精准宣讲持续深化，核心生源基本盘进一步巩固；依托新媒体矩阵与智能咨询平台，线上触达量与互动量显著增长，考生及家长对学校“大湾区一流财经大学”定位及“财经＋智能”转型的认知度不断提升；全校19个招生专业（含方向）实现一志愿率100%，招生宣传对学校招生专业调整与专业组优化起到关键支撑作用，助推学校生源质量提升。

二是不断优化招生信息公开内容质量。围绕考生和家长关心的重点问题，改进信息展示方式，把招生政策、专业情况、培养特色等内容分模块整理，借助图表、问答、真实案例等形式，让内容更好读懂。重点公示近三年各专业录取分数情况、选考科目要求、就业相关数据，帮助考生找准适合自己的报考方向，保证发布信息权威可靠、更新及时。

三是进一步提高招生信息公开透明度和服务能力。全面梳理需要公开的招生事项，做好分类整理，方便考生、家长快速查找信息。定期开展信息公开自查，及时更新调整内容，避免信息滞后、有误。搭建意见反馈渠道，倾听考生和家长的想法，灵活调整信息发布节奏和内容布局。加强各相关部门协同配合，保证招生各个环节信息同步一致。

（2）硕士和博士研究生招生方面

一是规范发布内容，提升研究生招生信息权威性。严格落实教育部研究生招生录取工作要求，联合相关部门发布研究生招生简章、复试录取办法及实施细则，明确招生计划、报考条件、考试科目、复试比例及权重等关键信息，通过线上平台及时推送，组织招生单位开展20余场直播宣讲。

二是创新宣传方式，提升研究生招生信息触达率。聚焦统考宣传与推免拓展一体推进，在广东、安徽、甘肃、山东等生源较集中省份开展“考生面对面”招生宣传，同步赴辽宁、吉林、黑龙江等省份调研交流；组织相关招生单位赴青岛农业大学、曲阜师范大学等高校集中宣讲，设置推免政策解读板块；在菏泽学院开展院际点对点对接，采取“招生宣讲+座谈交流”形式，夯实优质生源基地；建立常态化联络渠道，做好优秀生源跟踪对接。

三是严格过程公开，提升招生录取透明度。深入实施“阳光招生”工程，复试环节全程录像备查，成绩实时公示；完善信息公开栏目功能，实现招生计划、复试名单、拟录取结果等关键信息一站式查询。

四是畅通咨询渠道，提升招生监督实效性。严格落实信息发布审核流程，确保内容准确、规范、及时；长期开设硕士、博士研究生招生咨询电话专线，设立招生咨询邮箱；公布招生监督部门联系方式，保证招生监督、申诉、举报渠道畅通，切实维护招生公平，保障考生合法权益。

2.财务信息公开情况

学校定期在信息公开网公布学校财务规章制度、办事指南、收费公示等方面信息。本年度，公开信息包括：学校财务管理制度、学校收费项目标准及依据、年度部门预算、年度部门决算和年度“三公”经费情况等。

（1）学校财务管理制度通过学校文件方式印发，同时在学校网站发布进行公开。本年度制定了《广东财经大学学生收费管理办法》（粤财大〔2026〕67号），已在学校OA系统、融合门户管理制度栏目、学校信息公开网予以公开。

（2）学校严格落实收费公示制度，将教育收费包含的收费项目、收费标准以及收费批准机关及文号等内容通过招生简章、校园网站、每学年下发到每位学生的缴费须知等多种形式进行公开，广东财经大学教育收费公示表（2026年）在学校信息公开网和财务部官网公开。

（3）学校严格落实议事决策规则将学校年度财务预算经规定程序批准后印发。通过广东财经大学教职工代表大会，对学校2025年预算执行情况和2026年预算草案进行汇报和公开。

（4）根据上级规定的时间和要求，在信息公开专栏主动公开2025年部门决算信息、2026年部门预算及“三公”经费信息，内容涵盖财政拨款、事业收入、其他收入等收入预决算信息及教育、科学技术、社会保障等支出预决算信息，并细化公开到支出功能分类项级科目或款级科目。

（5）严格落实绩效自评结果公开的要求，2026年编制的广东财经大学2025年部门整体支出及项目绩效自评表分别在单位门户网站单独公开。

3.人事师资信息公开情况

学校定期在信息公开网和学校人力资源部官网公开学校师德师风、师资队伍、人才招聘、政策法规等信息。2025年9月至2026年8月，学校共引进教学科研人员10人，其中正高级4人。2026年上半年，通过2025年集中公开招聘高层次和急需紧缺人才引进教学科研人员5名。2026年6月，学校启动2026年公开招聘辅导员工作，共设置岗位3个，招聘人数8人，共有1758人报名，741人参加笔试，录用8人。2026年6月，学校开展管理岗位（劳务派遣用工）招聘工作，共设置岗位12个，招聘人数16人，收取简历141份，确定拟录用人员12人。截至2026年8月31日，拥有专任教师1483人，其中博士学位教师占比约63.25%，高级职称教师占比约42.41%，具有海外经历的教师占比约22.18%。有国家级、省部级以上人才81人次。

4.毕业生就业信息主动公开情况

学校高度重视毕业生就业信息公开工作，持续完善就业信息发布和服务机制，切实保障毕业生及社会公众的知情权。在就业政策和指导服务方面，依托学生就业指导中心网站等信息平台，常态化发布就业创业政策、招聘活动安排、用人单位招聘需求及就业手续办理指引等信息，为毕业生及时获取就业资讯、了解就业政策提供便利。在就业数据公开方面，定期发布毕业生生源信息，按年度编制并公开毕业生就业质量年度报告，系统呈现毕业生规模与结构、毕业去向落实率、就业地区和行业分布、重点领域及基层就业等情况。同时，结合毕业生和用人单位满意度调查结果，综合分析毕业生就业质量和就业工作成效，进一步提升就业信息公开的全面性和透明度，自觉接受社会监督。

三、依申请公开和不予公开情况

2025年9月1日至2026年8月31日期间，学校未收到信息公开申请。

四、对信息公开的评议情况

学校通过党政办公室邮箱、官方微信公众号、微博等多种形式，接收教职工和学生对学校信息公开专栏的意见。本年度未收到相关意见建议。

五、因信息公开工作受到举报、复议、诉讼的情况

对于涉及国家秘密的、涉及商业秘密的、涉及个人隐私的和未有明确结论的信息我校不予公开。本年度，学校没有因信息公开申请行政复议或提起诉讼的情况发生。

六、信息公开工作的主要经验、问题和改进措施

（一）主要经验

本学年，学校信息公开工作经验是：要把主动公开和服务师生摆在更加突出位置，推动信息公开从“按要求公开”向“按需求公开”转变。一是坚持主动作为，推动公开关口前移。对师生关心、社会关注的重要事项，提前梳理公开内容、发布节点和解读口径，做到重要信息早发布、政策调整早解读、热点问题早回应。二是坚持服务导向，推动公开供需适配。围绕师生“找得到、看得懂、办得成”的需求，把信息公开与办事服务、政策咨询、诉求办理结合起来，增强公开内容的实用性和针对性。三是坚持渠道协同，推动信息直达师生。统筹用好信息公开网、融合门户、官网、新媒体和会议公开等渠道，减少信息层层转发造成的衰减和滞后，提升信息覆盖面和到达率。

（二）存在问题和改进措施

本学年，学校信息公开工作仍存在以下不足：一是信息公开统筹推进力度仍需加大。部分二级单位对信息公开工作的常态化重视不够，主动公开意识和责任落实还不平衡，个别领域信息更新维护的及时性、完整性有待提升。二是信息公开渠道的精准覆盖仍需优化。重要信息传递的层级化特征较为明显，面向不同群体的分类发布、精准推送机制还不够健全，信息到达率和覆盖面有待进一步提升。三是面向学生的公开方式仍需改进。学生获取文件信息的渠道相对有限，部分重要政策文件的传达解读还不够便捷充分，信息公开的便利性和可及性有待增强。

下一步，学校将坚持以师生为中心的工作导向，重点从三个方面改进：一是强化统筹协调，进一步压实主动公开责任。健全信息公开工作与日常管理运行的衔接机制，完善重要信息发布、传达和解读流程，加强督促检查，推动各单位主动公开、规范公开、及时公开。二是优化渠道布局，进一步提升信息覆盖质效。统筹用好信息公开网、融合门户、官网、新媒体和“广财通”等平台，完善分类发布和精准推送机制，对涉及师生权益、宜于公开的重要信息，同步做好摘要发布、要点解读和办事指引，推动信息直达师生。三是坚持需求导向，进一步增强公开服务可及性。围绕师生“找得到、看得懂、办得成”的需求，丰富面向学生的公开形式，依法依规做好文件信息发布和政策解读，探索更加便捷的信息获取方式，提升信息公开的实用性和覆盖面。

七、清单事项公开情况

《清单》中共有10类50项内容，我校公开了其中46个项目的信息（详见附件）。由于我校本年度无保送、自主选拔录取、高水平运动员和艺术特长生招生等特殊类型招生模式，无拟授予硕士、博士学位同等学力认定，无拟新增学位授权学科或专业学位授权点，未被巡视，故第（8）保送、自主选拔录取、高水平运动员和艺术特长生招生等特殊类型招生入选考生资格及测试结果、（44）拟授予硕士学位同等学力人员资格审查和学历水平认定、（46）拟新增学位授权学科或专业学位授权点的申报及论证材料、（49）巡视组反馈意见，落实反馈意见整改情况3个项目暂无公开内容。

附件：清单事项公开情况表

附件

清单事项公开情况表